【访问网址】：http://yz.chaoxing.com/

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【试用期限】：

【试用内容】： 云舟PC端、客户端

【培训资料】：订阅《云舟使用说明》、《专题创作教程》、《超星客户端入门手册》

【开通范围】： 天津市高校校园网用户

互联网+背景下，以读者为中心，为每个读者提供自主组织知识的空间，自由重构知识关系的工具，分享交流知识的社区。主要功能如下：

1、永久的知识组织空间          

每个读者都有自己的知识空间，读者不仅可以在空间中获得图书馆的各种资源和服务，同时可以在空间发表阅读感受、创新思想等，并且为读者永久保留空间。通过大数据分析发现读者喜好，将各种资讯和服务推送到空间中。

2、专题的多样性          

知识空间服务系统可以创建多种形式的专题，满足学校不同角度的需求，如地方特色专题、学科专题、名师专题、教参专题、校园文化专题等多种形式，为师生提供最全面的资源，目前专题量已达3000个。

3、基于资源的交互          

知识空间服务系统，为每位读者提供了一个基于资源的社交平台，读者不光可以对感兴趣的专题进行评论，还有与其他读者交流互动的机会，更为你搭建了与专题作者直接对话的平台，全终端的学术交流与互动，为读者提供学习、研究、讨论的公众交流空间，随时随地交流学习心得，发表个人感想，实现从“听他说”到“我要说”的角色转换。

4、知识共享

通过知识空间服务系统的转发功能，可以实现优质专题、笔记等的不断流转，知识空间服务系统支持多种途径的转发，如转发到小组、笔记、消息、通知，后续将实现微信、QQ等第三方平台的转发，使资源的传播无门槛，实现知识流转的最大化。

5、用户行为分析

知识空间服务系统对读者的行为进行分析统计，图书馆管理员有权限可以获取单位内读者的使用情况，如订阅专题的排行、创建专题排行、读书时间排行、好友数量排行、讨论活跃度排行、以及笔记等多个角度的情况。此外，每个读者都拥有属于自己的一朵小花，每个花瓣代表不同的使用量，以小小的激励机制，促使读者将小花不断变全变大。

6、图书馆员自主管理域

图书馆员可以根据学校师生创建的专题，设置具有学校特色的域，按域管理专题，可以将域置顶到首页，将更多优质的域推荐教师、学生。此外，读者可以根据自己的兴趣爱好，选择添加不同的域到首页，实现资源的个性化管理。

7、全终端数据同步

知识空间服务系统紧跟移动互联时代步伐，PC端的功能过客户端也可以实现，移动的学习与交流，合理利用碎片化时间，不错失任何优秀资源的分享，不错过任何小组的思想交流，让交流探讨更加顺畅，让学术创新更加无限。

8、部门业务管理

知识空间服务系统提供建立本单位各部门的通讯录，便于办公消息、通知公告的发布，并可以对通知与个人消息的对象的浏览情况可以实施反馈结果。

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